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Je participe à la création d’une pièce dans le cadre d’un concours d’éloquence, dont nous sommes les auteurs avec ma troupe. Cette pièce porte sur le thème de l’amour et met en scène plusieurs personnages. J’y interprète notamment une actrice, une femme folle, la femme du metteur en scène ainsi que une épouse dans un couple qui invente de faux enfants. Ce projet me permet de développer à la fois mon jeu d’actrice et ma capacité à écrire et construire une histoire.

Je fais partie d’une troupe de théâtre composée d’élèves de 15 à 20 ans. Nous travaillons sur une pièce écrite par l’un des membres de la troupe, qui aborde la vie et les différentes façons d’aimer. J’y joue plusieurs rôles, notamment celui d’une femme lesbienne dont le couple est en difficulté, d’une amie lors d’un anniversaire, de la Vie, ainsi que d’une femme confrontée au mari violent de son ami. Cette expérience me permet d’explorer des rôles plus profonds et engagés, tout en évoluant au sein d’un collectif.

découverte du travail du comédien à travers de nombreux exercices. Nous avons réalisé des jeux de rôle, des exercices d’incarnation d’émotions et développé notre imagination grâce à des improvisations en groupe. Ce stage m’a permis de gagner en aisance et en créativité. Il s’est conclu par la représentation d’une pièce de théâtre dans laquelle j’ai interprété trois rôles différents : une ministre, une vieille dame aveugle et une femme, ce qui m’a permis d’explorer des personnages très variés.

Je fais du foot depuis 3 ans, un sport d'équipe qui m'apprend le travail avec les autres, comment gérer la frustration, les échecs et à quel point la vie est dure et qu'il faut se battre pour réussir. Il a réussi à me faire développer une grande détermination et peu à peu une confiance en moi.

La représentation de la pièce La mouche et l’enfant, tragédie en un acte de Thomas Miauton.

théâtre de la petite section à la seconde avec un arrêt pendant le collège.